Искусственный интеллект в школе: помощник или угроза?
Почти половина россиян (46) не разрешили бы своим детям использовать ИИ для учебы — таковы данные опроса ВЦИОМ. При этом, треть респондентов допускают его ограниченное применение, а 16% полностью поддерживают технологии в обучении. Почему мнения так разделились? И где золотая середина?
Скепсис старших и открытость молодых
Отношение к ИИ сильно зависит от возраста:
— 53% представителей старшего поколения против его использования в школе.
— Среди «цифровых» детей и миллениалов этот показатель ниже — 31% и 38%.
— Положительное влияние ИИ на обучение чаще отмечает молодежь (43%)тогда как старшее поколение видит в нем угрозу (51%)
Это значит, что со сменой поколений отношение к технологиям в образовании может стать более лояльным.
Главный страх экспертов и респондентов — снижение критического мышления, лень и деградация навыков из-за использования ИИ.
Но есть и плюсы: равные возможности для всех
Несмотря на опасения, респонденты видят в ИИ и пользу:
34%— помощь детям с ОВЗ.
29%— доступность образования для удаленных регионов.
26%— развитие цифровых навыков.
ИИ в школе — не зло и не панацея, а инструмент. Вопрос в том, как его использовать.
Вы разрешили бы ребенку использовать ИИ для учебы? Если да, то с какими ограничениями?